保護者の方から

「ノートの取り方を指導してほしい」

と依頼されることがあります。

生徒諸君は

「なぜノートが必要か？」

を理解していません。

実はここに学びのコツがあるのです。

 

ノートには大きく分けて2つの目的があります。

一つ目は問題集などを解くときに、計算や解答を記入するために使います。

すなわち「雑記帳」としての使い方です。

二つ目は学習内容を覚えるために使います。

こちらは「オリジナル参考書」としての使い方です。

 

短期記憶は記憶方略によって長期記憶になります。

この記憶方略を有効に行うためにノートを利用することが二つ目の隠された意味です。

つまり、学習内容を長期記憶に変え、受験に耐えうる記憶にするということです。

先生の板書など、ただ書き写し、二度と見直さないなどは、

とても”もったいない”ことです。

 

では、　「記憶方略」とは何でしょうか？

以下の3つのステップをまとめたものです。

１　貯蔵方略…情報を声に出して（あるいは心の中で）復唱するリハーサルや、多数の情報の中から関連する情報をまとめて覚える体制化など。

２　検索方略…ある情報を思い出すために手がかりを使うといったようなこと。

３　学習方略…多くの情報の中から必要な情報だけを取り出し、それを記憶するといったようなこと。

すなわち、ノートは見直してこそ効果を発揮するのです。

 

受験生の皆さん、合格するためには合格最低点を上回る学力が最低限必要です。

その学力を身につけるためには、何度も何度も覚えたいことが記録されているオリジナルノートを見直すことが効果的なのです。

この夏、合格に結び付く「オリジナルメモリーノート」を作っていきましょう。

 

 

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