福岡市西区の塾より「教育と父性」

以前「教育と母性」について述べましたが、

今回は「教育と父性」についてです。

 

教育の「教」という文字は、

子どもと父が交わっている姿を表しているそうです。

ということは、子どもに何かを教えるためには、

父親的な役割、つまり「父性」が必要であることを、

古の人々が感じ取っていた証拠ではないでしょうか。

 

例えば、子どもに狩りの仕方など「生き抜く術」を教える時、

子どもが望むように、ただ優しく安易なことだけ教えていたのでは、

子どもの生命に危険が及ぶことは、

誰でも予測できることです。

狩りはまさしく命がけの仕事なのですから。

 

ならば、子どもがたとえ嫌がろうとも、

あえて父親は心を鬼として、

子どもの命を守るために、

厳しく接する必要もあるのです。

すなわち厳しさとは「愛情の裏返し」なのです。

 

しかし、残念ながら最近の風潮では

様々な「〇〇ハラ」を過剰に恐れるあまり、

「子どもの自主性を重んじることが大切だ」

という美辞麗句を掲げ、

子どもの言いなりになっていることが

多いように感じられます。

人生経験の少ない子どもの自主性は

そもそも道理にかなっていないことが多いのに。

 

子どもはいくら身体が大きくなっても、

所詮「我が子」です。

親が我が子に遠慮する必要などありません。

本当に目の中に入れても痛くないほど可愛い我が子ならば、

その子が厳しい社会を力強く生き抜くための技を

しっかりと習得することができるように、

親が子どもの将来を見据えた鋭い視線を持ち、

我が子に接していかなければならないのです。

子どものためならば、

物わかりの良い親になどなってはいけません。

「ダメなものはダメ」

と眼前に大きく立ちはだかってください。

 

小・中・高の子をお持ちのお父さん、

「子どもに嫌がられたくない」

「どうせ言っても聞きはしない」

「所詮この子の人生だから」

「仕事で疲れているから」

など、気持ちは本当によく分かりますが、

ここは可愛い我が子のために頑張っていきましょう。