福岡市西区の塾より「勉強は量より質」

時折生徒に、

「昨日、どのような勉強をしましたか？」

と尋ねると、概ね2通りの答えが返ってきます。

 

一つは、

「昨日は2時間ぐらい勉強しました」

というパターンで、もう一つは、

「昨日はプリントを3枚復習し、仮定法の勉強をしました」

というパターンです。

 

前者の生徒は、勉強に対してどこか後ろ向きなイメージを持っている場合があり、

勉強時間を基準にして自分の頑張りを評価しています。

しかし、受験に合格する生徒は、

後者の答え方をする場合が多く、

自分の学習に対する価値判断を、

勉強時間よりも「何を身につけたか」という学習内容面に焦点を当てていきます。

当たり前のことですが、

受験勉強を何百時間、何千時間行おうとも、

意味のない無駄な勉強では合格に近づくことはできませんし、

ダラダラとした2時間の勉強よりも、

集中した30分の勉強の方がはるかに効果が上がります。

 

受験生の皆さん、

合格するためには能動的に学習に取り組んでください。

合格に必要な学力を身につけるため、

今何をしなければならないのかを真剣に考えてください。

そして実行、問題点が見つかれば修正し、さらに実行。

この繰り返しが合格への道です。

ぜひ「勉強の質を追求する受験生」になって下さい。

とは言っても最低限の勉強時間は絶対に必要になりますし、

その量は想像以上に大きなものであることも事実です。

 

時間の使い方がもっとも下手な者が、

まずその短さについて苦情をいう。

（ラ・ブリュイエール　フランスのモラリスト、作家）