学習においては、内発的動機付けとしての「興味」や「知的好奇心」が、その原動力になっていると言われいます。

すなわち、各学習教科に「興味・関心」を持ってこそ、学習意欲が高まり、知識や技能の習得が達成されやすくなっていくのです。

そのため家庭では、子どもが学習に対して、「興味・関心」を持つように「環境整備」を行うことが有効です。

「うちの子は勉強に興味がないから」とあきらめるのではなく、どうしたら「興味・関心」を引き出せるか、いろいろと研究・工夫してみましょう。

例えば、社会科に興味がない場合、リビングに地球儀や地図帳を置き、テレビに出てきた場所を探しやすくしてあげたり、大河ドラマなどの歴史ドラマを一緒に観たり、名所めぐりに連れて行ったりと、いろいろ考えられると思います。

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学習支援塾「羅針盤」
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