読売新聞によると、長野県教育委員会は、全国学力テストの不振をきっかけの一つとして、

2014年、生徒の負担を考慮し、各中学校に部活動の朝練を原則やめるように求める指針を策定しました。

その結果、朝練の実施校は16年度に2割に減少し、中学3年生の授業以外の学習時間は逆に増え、

全国学力テストの平均正答率も改善傾向に転じたそうです。

（中学3年生の平日に学校の授業以外の学習時間が「2時間以上」と回答した生徒が、

約30％から62％に一気に上昇したそうです。）

文部科学省によると因果関係は、はっきりしないとしつつも、

「部活動時間が1時間～2時間未満の生徒の成績が最も高い傾向がみられた」と、

学校や家庭での過ごし方と学力の関係に注目しています。

保護者の皆さん、子どもたちの部活動の現状はどうですか？

見つめてみてください。

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